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发布时间:2018-06-21   来源:皇都赌城 作者:左文亮
   

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  当2003年山西大多数县已经完成“普九”目标,义务教育进入一个新的发展时期时,山西省政府及时提出以继续大力改善办学条件、优化学校布局、加强教师队伍建设、理顺管理体制、完善教育经费保障机制等为主要内容的“义务教育水平提升工程”实施意见,主要目标是:  占全省人口30左右的大中城市和经济比较发达的县,以全面实施义务教育标准化建设为重点,尽快达到省定的义务教育标准化建设要求,全面实现高水平、高质量普及九年义务教育的目标。  占全省人口60左右,已经实现“两基”目标的广大农村地区,要以义务教育标准化建设为主要内容,大力推进农村中小学现代远程教育,集中力量抓好义务教育的巩固提高工作。  义务教育标准化建设不仅仅是解决中小学危房问题,还可使农村中小学通过撤销、合并等方式,扩大办学规模,使有限的教育资源得到合理配置,办学规模效益得到提高。这是优化学校布局,改善办学条件的必然选择。  为此,山西从2003年开始,各级政府每年都安排专项资金,实施危房改造工程。并专门制定“农村中小学危房的实施办法”,将改造任务分解到各县、市。2005年山西省政府将投资1.2亿元的农村中小学危房改造列为群众办的十件实事之一。吕梁市、县两级政府由分管领导挂帅,抽调专人,精心部署,确保了全市改造工作顺利推进。在此基础上,各市纷纷采取措施,明确责任,将任务层层分解至县、乡镇、学校,形成了一套科学、完整的管理体系。临汾市建立起政府和教育部门“一把手”双线责任制,目标落实到校,责任落实到人,掀起了“全党动员、全民参战、集中攻坚、全歼危房”的新高潮。  各市还积极拓宽资金来源渠道,多方筹措资金,探索出许多行之有效的筹资办法。朔州市政府预算内安排2000万元用于全市的危房改造工程。吕梁市将危房改造同布局调整、寄宿制学校建设相结合,市财政安排1000万元用于全市农村100所寄宿制示范小学和100所示范初中建设,使工程效益得到最大发挥,有力地推动了危改工程的实施。  2003年以来,山西共改造农村中小学危房476万平方米,新建、改建、扩建学校6380所,调整优化中小学布局,撤销7人以下和四级复试小学1.3万多所。合并初中205所,全省小学和初中在校学生数分别达到144人和703人,校均规模明显扩大。厅长感言 李东福  “十五”期间,山西坚持以科学发展观为指导,认真实施教育发展创新“五项工程”,教育事业取得了显著成就。2005年山西全部实现“普九”目标,农村教育成就瞩目;高校办学水平和科技创新的能力进一步提升;中等职业教育以就业为导向,加大了实用型和技能型人才的培养力度;教育体制改革全面深化,教育投入明显增加,加强和改进学校德育工作取得新成效。相关链接  2005年全省实现“普九”目标,全省初中毛入学率为98.89,高中毛入学率达到63.73。  全省中职招生人数2005年达到18.03万人,比上年增加62775人。  2005年全省高校达到59所,普通本专科在校生达到40.70万人,分别比2000年增长357.99和223.79。  《中国教育报》2006年2月21日第1版

“现在就业压力楞个大,赶招聘会、找工作都来不及,哪里有时间静下心来自己写论文哟!”去年刚刚毕业的大学生小孟说,现在的大学生为了节省时间,毕业论文操作起来更加简单。“没有什么内容是百度不到的。”小孟说,互联网让大学生们略动脑筋便能完成一篇精彩的论文,写毕业论文是“多此一举”。

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“三轮车夫”蔡伟为何能被录取?仅仅是因为其对古文字学“颇有研究”、或者是裘锡圭先生的青睐?答案当然是否定的。蔡伟被录取,绝非其个人之幸运,而是复旦大学博士招生体制革新后所带来的必然结果。如果不是复旦实施了一项关于“两院院士、杰出教授和全国百篇优秀博士论文指导老师可以自主招收博士生,考题由导师自己定,学生可以不参加统考”的制度,蔡伟想读博,无疑是“难于上青天”。

5月12日汶川地震发生后,陕西省受灾学校4170所,死亡学生11人,受伤师生220人,倒塌校舍1847间,形成危房6.52万间,直接经济损失约15.23亿元。其中宁强县和略阳县95%的校舍形成危房,30%不能继续使用。陕西理工学院12幢楼3.95万平方米校舍成为危房,20余万平方米房屋需要加固维修,直接经济损失达2亿元。

2007年全国普通高校招生计划安排567万人,比2006年实际招生增加20万人;扩大中等职业教育招生规模,2007年中等职业教育招生总规模将达800万人,比2006年增加50万人。

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该计划由首相福田康夫在1月的施政演说中提出,由中央教育审议会及政府的教育再生恳谈会等商讨具体措施。内阁会议于本月1日通过的教育振兴基本计划将“力争在2020年实现”。目前在日留学生人数约为12万,为达到上述目标,政府有必要进一步完善援助、接纳等体制。

记者了解到,为孩子们教授京剧课程的是学校的三名音乐老师。分管德育教育工作的校长关彦然对记者说,从2006年起,学校聘请省河北棒子剧院的表演艺术家邱瑞德担任辅导员,不定期地对音乐老师进行艺术指导,强化教师的京剧专业素养。

更让人担忧的是,目前国内关于中职教育的理论体系仍未完全成型,培养目标亦摇摆不定。前些年曾有人将包括中职教育在内的整个职业教育定位于培育高技能人才,近两年则改成高素质劳动者,现在又定位成高素质劳动者和技能型人才。从建国后到新世纪初期,中职教育基本是沿用中专教育模式培养技术工人(而当时的中专培养目标是中等专业干部),教学指导思想、教学内容、教学方法、教学手段以及评价方式等方面,都带有浓厚的中专色彩,生源、师资、教学设施等软硬件却又逊色于中专,虽然多年来也进行了不少改进,但一直未能从根本上改变这种局势。而近几年,中职教育又推行学历加证书的双证模式、流行考证需要什么就教什么学什么的“应考培训”,但实践已证明,时下多数中职毕业生的文化素养和专业技能,与社会和用人单位的高层次要求依然存有一定差距。

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据了解,除喀山外,目前提出申办2012年首届欧洲大运会的还有西班牙、葡萄牙、土耳其、德国、波兰等国的城市。欧洲大学生体联执委会将于2010年第二季度最终决定首届欧洲大运会的举办地。

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