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发布时间:2018-06-21   来源:网上波音16连和 作者:左移湘
   

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开办“中华文化大乐园”的目的是,方便家长工作,保持少年儿童学习的良好习惯,增进身心和智力的健康发展,帮助他们学习和了解丰富的中华文化知识。来自中国国立华侨大学的老师将负责辅导汉语、书法、绘画、音乐、舞蹈、手工、武术等所有活动。

据介绍,从2002年秋季开始,北京市在部分区县试办一批初中外语实验学校或实验班,进行初中外语教学改革实验。2005年,近2000名初中外语实验班学生毕业,为满足这批学生在外语学习方面继续深造的需要,当年北京市教委在67所普通高中试办首批高中外语实验班;开设的语种还包括法语、德语、西班牙语、葡萄牙语、意大利语、阿拉伯语、日语、韩语等近20种。到2007年开办英语实验班的高中达到70所之多,甚至一些普通高中也开始开办英语实验班。去年东城、西城的部分示范高中,英语实验班的招生计划就达到80人左右。

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过去,一些高校在保送生制度、120投档、机动录取、点招等方面进行探索,目的是改变“一考定终身”的现象,加大对考生能力考核的比重。但事实上,“量”的积累没能发生“质”的飞跃。

  四川大学招生办介绍,自主招生不仅仅只招收成绩优秀的学生,具有超常的创新和实践能力的学生,即使成绩不太优秀的也可报名。 

11月2日早上,杭州洲际酒店国际会议中心,444块项目展板和各区县窗口根据研发方向分门别类,整齐地排列着,在泛光灯的照射下吸引着企业家和海归的眼球。展板前一排排一对一的桌椅座无虚席,20个以上海外留学人员社团组织、1000余海外代表摩肩接踵,正在就感兴趣的项目与当地企业家等相互交谈着,他们时而眉锋紧蹙,时而笑而颌之。

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据了解,精华学校、学大、万学海文等民办培训机构今年以来全职教师比例快速上升,仅精华学校,拥有“三险”,按月领基本工资、课时费和奖金的全职教师已达160多位。往年很少招收应届毕业生的精华学校,今年一下子就招收了数十名应届毕业生。  民办培训机构的全职教师,只要教学效果好,真能迅速提升学生成绩,收入十分可观,他们的年薪多在10万元以上,最高可达30万元,最少的一年也能收入近六万元。  虽然一方面民办培训机构扩大全职教师队伍,防备“禁令”冲击,一方面又对公办校教师工作日兼职禁令的效果表示怀疑。“复读机构仍然要靠公办学校的名师兼职。”一家民办校的负责人预测。在他看来,公办学校的教师有各种各样的办法规避禁令,如果学校不管,没人举报,即便在工作日兼职也不会有人知道。如果教育部门和学校不加强监管,那“兼职禁令”就行同一纸空文。  此外,3月1日起,公办校教师“有偿家教”也将负法律责任,特级教师如果被发现有偿家教将被剥夺“特级”称号。公办校教师如有偿家教,将违反职业道德规范,影响绩效考核结果,最终影响到教师绩效工资水平。市教委有关负责人表示,由于个人精力有限,无论是校外兼职兼课,还是有偿家教,都会占用教师的时间,牵扯教师的精力,影响其在公办校中的正常教学,任何不能按规定履行教育教学职责的公办校教师都会受到处理。(记者刘昊)

有多少老师,失去了自己的孩子;有多少孩子,失去了他们的“老师”父母。

笔者采访了几名德国大学生,他们有一个明显的特点,即从小学以来他们几乎每个假期都会出门旅行,目的地遍及世界各个角落。一个名叫艾丽卡的女孩说,她已去过20多个国家,包括中国、美国、智利、南非等;另一名叫丹尼斯的男孩说,他也去过不少国家,这个假期打算拜访世界各地的朋友,从意大利、西班牙、法国一直到美国。让笔者称奇的是他们在上中学时就已经不要家长陪同旅行了。  在德国,几乎每个城市的青少年局都会发售一种假期证,价格十分便宜,如东部城市莱比锡每证售价为10欧元。凭这个证件,青少年可参加由官方或参与这个体系的机构组织的所有活动。动物园、博物馆、天文台、科技馆及各类名胜古迹等凭假期证可以免费参观。而骑马场、电影院、音乐厅、体育活动场所以及青少年活动中心提供的各种兴趣课程,凭假期证只需要支付非常低廉的门票。此外,凭假期证乘坐市内公交车一律免费。总之,学生们只要拿着假期证就可以到处参加丰富多彩的活动。

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今天,学生的评价已包括自评、同学互评、家长评价,甚至社区都会对学生进行评价,学生的表现由不同的人从不同角度做出评价。赵学勤说,多元主体将同一个人从不同角度来评价,更加科学、更加客观。原来对学生的评价是一种选拔手段,现在的评价是为了促进学生发展,评价目的也呈现多元化的趋势,除了选拔人才,还要促进学生发展。(彭丹)

实验技能考核只针对全日制专业学位的考生,其他考生不进行此项内容的考核。专家复试小组结合本专业领域的特点,可以设计一些相关的实验技能考核项目,以考核考生的实践经验和科研动手能力,具体考核内容及形式由专家复试小组决定。

我们的一些大学的做法,正好与亚利桑那州立相反,不要说荣誉学位,就是学位,我们也是可以批发的。浏览官员的简历,会发现不少人的文凭近年都与时俱进了,本科换成了硕士,硕士又成了博士,其中相当多的文凭都是在职取得的,也就是说,如果这些人不是当了官,根本不可能“在职攻读”,更不可能取得博士学位。杂文家鄢烈山就质疑过山西省原省长于幼军的学历,他在文中写道,于幼军上“硕士研究生课程进修班是在职学习(1993年3月至1995年8月),博士研究生也是在职学习(1996年9月至1999年9月)”,“2年的‘研究生课程进修班已经比在校生当时上的3年要短’”,于幼军“能同时拿哲学硕士和工商管理硕士学位真是神人也”。(2008年10月14日《华商报》)。

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办人民满意的教育,不仅要提供更多的教育机会,而且要提高教育的质量,让所有孩子都能上好学。然而,素质教育对于人口众多、优质教育资源相对匮乏的中国来说,一直是个老大难问题。2006年9月1日施行的新义务教育法将素质教育纳入法律范畴后,党的十七大报告明确提出,要坚持育人为本、德育为先,实施素质教育。

 

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